Daniel Cook: “Il est temps d’apprendre à voir les enfants comme des sujets actifs de leur vie”
Le Covid-19 se transmet largement au sein des écoles, et le gouvernement semble vouloir accélérer la vaccination des enfants. Jusqu’à la rendre obligatoire ? La question est très sensible et divise les parents, y compris, parfois, au sein d’une même famille. Pour y voir plus clair, nous avons interrogé l’Américain Daniel Cook, professeur émérite de la Rutgers University (New Jersey, États-Unis) et spécialiste des « Childhood Studies », c’est-à-dire des « études sur l’enfance ». L’occasion pour lui de présenter cette spécialité qui n’a pas d’équivalent dans les facultés françaises.
À l’occasion d’une réflexion au sujet de la vaccination des enfants contre le Covid-19, nous avons demandé à Daniel Cook, professeur en « …
La liberté est d’abord une notion métaphysique : l’homme est-il libre ou déterminé par des contraintes qu’il ne maîtrise pas ? S’il est la cause première de ses choix, on dit qu’il possède un libre arbitre. Mais un tel pouvoir est…
Lorsqu’on obéit, par définition, on se soumet. À première vue, la liberté suppose donc l’absence d’obéissance. Mais cette définition de la liberté…
Qui est le cookie ? Un ami indiscret, un espion embarrassant ou un archiviste méticuleux ? Réponses du philosophe Maurizio Ferraris, déjà auteur d’une “Ontologie du téléphone portable”.
Comment le philosophe qui écrit “par Réalité et par Perfection j’entends la même chose” peut-il nous aider à changer le monde ? Pourquoi Spinoza…
Dans un court essai documenté et pertinent, le sociologue Camille Peugny invite à repenser notre conception politique, et philosophique, …
C’est un livre visionnaire, l’Émile de Jean-Jacques Rousseau, censuré et jugé scandaleux lors de sa parution au XVIIIe siècle, qui n’a eu de cesse…
Si le problème des biais cognitifs est aujourd’hui bien identifié, celui du « bruit » aléatoire qui parasite nos jugements et nos…