La passion de l’égalité
Alabama, 1831. Un jeune aristocrate français arrive à proximité d’une cabane de pionnier. Il décline l’invitation à entrer, mais reste assis au bord d’une fontaine pour se rafraîchir. Là, il voit une Indienne creek et une esclave noire s’occupant d’une fillette de 5 ou 6 ans, blanche. L’Indienne est habillée avec un « luxe barbare ». La Noire porte des habits européens en lambeaux. La première semble « fière » et « farouche » ; la seconde apeurée, « servile ». Un observateur moyen en aurait déduit que les Indiens connaissent un meilleur sort que les Noirs dans l’Amérique esclavagiste. Pas Alexis de Tocqueville, qui conclut : « Les Indiens mourront dans l’isolement… mais la destinée des Nègres est en quelque sorte enlacée à celle des Européens. » Pourquoi ? Parce que l’Indienne creek ne prend pas part à la nouvelle société américaine, tandis que Blancs et Noirs voient leurs destins soudés par leurs rapports de maîtres à esclaves. Tocqueville, c’est cela : quelqu’un qui tire de situations banales des conclusions peu banales, voire franchement déconcertantes.
Rejeton de l’aristocratie, Tocqueville sait bien que la Révolution française est un événement irréversible. Que l’Histoire est un fleuve dont on ne saurait remonter le cours. « Tocqueville épouse sincèrement la cause de la démocratie, confirme le philosophe Patrick Savidan. Il contemple autour de lui les ruines de l’Ancien Régime, qui le rendent parfois mélancolique. Pourtant le “guépardisme”, la stratégie de certains aristocrates qui souhaitent infiltrer les sphères dirigeantes et se maintenir à la tête de l’État, n’est pas son optique : pour lui, l’émergence des valeurs démocratiques a une dimension providentielle, il s’agit d’une dynamique historique. Il est convaincu qu’il faut “aller avec l’intelligence de son temps”, comme l’exigeait Chateaubriand. »
Alexis de Tocqueville en six dates
1805 Naît à Paris
1831 Embarque pour les États-Unis
1835 Fait paraître le premier tome de De la démocratie en Amérique
1848 Contribue à la Constitution de la Deuxième République
1856 Signe L’Ancien Régime et la Révolution
1859 Meurt à Cannes, de la tuberculose
Parmi ces valeurs démocratiques, il en est une qui occupe une place centrale : l’égalité. Alexis de Tocqueville insiste sur son importance dès les premières pages de son maître ouvrage, à la fois récit de voyage et traité de philosophie politique, De la démocratie en Amérique : « Lorsqu’on parcourt les pages de notre histoire, on ne rencontre pour ainsi dire pas de grands événements qui depuis sept cents ans n’aient tourné au profit de l’égalité, constate-t-il. […] L’institution des communes introduit la liberté démocratique au sein de la monarchie féodale ; la découverte des armes à feu égalise le vilain et le noble sur le champ de bataille ; l’imprimerie offre d’égales ressources à leur intelligence ; la poste vient déposer la lumière sur le seuil de la cabane du pauvre comme à la porte des palais ; le protestantisme soutient que tous les hommes sont également en état de trouver le chemin du ciel. » Avec de telles prémices, un observateur moyen au début des années 1830 arriverait à la conclusion qui semble s’imposer : dans les pays démocratiques, l’égalité va finir par régner. Mais le propos de Tocqueville va être beaucoup moins banal.
Exonérer les plus modestes de l’impôt sur le revenu, comme le prévoit le gouvernement, relève-t-il de la justice sociale ? Pour le sociologue François Dubet, cela encouragerait plutôt la préférence pour l’inégalité à l’œuvre dans la…
Psychanalyste et écrivain, Patrick Declerck s’intéresse aux sujets sensibles, qu’il tente de décrypter à travers des récits immersifs. Vie des SDF…
L’un des phénomènes politiques majeurs de l’Europe contemporaine, c’est la montée d’une droite frivole, populiste et xénophobe. Le penseur italien Raffaele Simone dénonce la crise de civilisation sous-jacente, encourageant égoïsme et…
La peur d’un côté, des mesures inefficaces de l’autre. Résultat : des masses d’immigrés condamnées à des vies de misère. Pour le linguiste et…
Analyse des termes du sujet « Faut-il » Est-il nécessaire ? Préférable ? Avons-nous l’obligation ? « choisir entre » Choix inclusif ou exclusif, préférer, hiérarchiser. « égalité » Égalité…
Brevet et bac calculés au contrôle continu sans tenir compte d’éventuelles notes obtenues pendant le confinement, validation par l’université…
La transmission du patrimoine paraît contraire aux principes d’égalité démocratique, mais les Français y sont viscéralement attachés. À l’heure où…
Le confinement a accentué le décrochage scolaire, constate la sociologue de l'éducation Marie Duru-Bellat, qui vient de signer, avec François…