“J’ai donné mon premier cours de philo en terminale”
On se souvient tous, au moins vaguement, de notre premier cours de philosophie. Le ou la prof qui fait l’appel, puis nous immerge dans une matière jamais vue jusque-là, faite de mots difficiles, d’auteurs obscurs et de questions à rallonge. Certains font connaissance avec Descartes et son cogito, d’autres avec Socrate et son « Connais-toi toi-même », d’autres encore avec Kant et son Qu’est-ce que les Lumières ?
Ce texte de Kant, qui questionne ce que « penser par soi-même » veut dire, est celui qu’a choisi Apolline Guillot pour son tout premier cours. Journaliste à Philosophie magazine, elle est également agrégée de philosophie et, dans ce cadre, elle enseignera cette année à des classes de terminale, près de Lyon. Elle raconte comment s’est déroulé son premier cours : ses appréhensions, l’enthousiasme remuant des élèves et les dialogues parfois surprenants qui s’instaurent.
Pour les élèves de terminale, le premier cours de philosophie est une rencontre étonnante avec une discipline souvent jugée ardue et redoutée…
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